Hari pertama persekolahan bagi kawasan pantai timur dan yang sewaktu dengannya telah bermula. Aku sudah lama tidakmenjadi guru kelas.... tahun ini diamanahkan untuk menerajui kelas kembali.

Di sini bagi setiap tahap ada 3 kelas.... kelas 'Amanah', kelas 'Ikhlas' dan kelas 'Jujur'. Kelas 'Jujur' adalah 'kelas' ketiga selepas 'penapisan' setiap hujung tahun. Maksudnya faham-faham la kan! Ini merupakan kelas yang dipanggil sebagai kelas 'hujung' atau apa-apa sajalah mengikut nafsu, tapi maksudnya tetap sama. Murid yang berada di kelas ini dianggap dan dikategorikan sebagai 'bakar tak hangus'

Kelas aku Tahun 3 Jujur. Di sini mulai tahun 2 mereka sudah mula ditapis, disaring dan kemudiannya dikelompokkan. Walaupun tidak ada sesiapa yang menyebut tentangnya, kerana kita guru berpegang kepada Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang murni.... tetapi hakikatnya begitulah fitrah hidup!

Pemantauan hari pertama persekolahan oleh pegawai PPD, JPN atau KPM sedang berjalan. Itu soal kedua.... itu cuma rutin pentadbiran sahaja. Waktu pertama aku masuk ke kelas.... aku menerangkan rutin kelas yang perlu mereka ikuti dengan bahasa yang paling mudah untuk fahami. Antaranya......

"Hari ni baju puok mu come belako, puteh.... bersih. Saya nok come sampai kelik. Lagu mano nak buat?.... mudoh jah! Jange berghambat.... sebab kalu bergahmbat soh bepeluh.... lepah tu mu pu ghahaa di lengan baju.... pah tu baju pun kuninggg. La ni musim huje... tak payoh nak main air la. Sapo2 main air huje, baju basah..... saya selam dalam longkang! Kalu tak cayo buleh try, kalu nok raso gak try laaa....."

Budak-budak tu semuanya angguk..... dan aku yakin mereka faham, kerana mereka memang percaya aku akan buat apa yang aku cakap. Budak-budak kelas 'J' di semua peringkat umur memang sudah tahu bab ni.... kerana aku memang selalunya 'dikhaskan' untuk mengajar di kelas mereka.... hehehe.

Dalam kelas... aku merenung wajah-wajah polos ini dan memikirkan apa yang hendak aku lakukan. Bagi murid kategori ini..... lupakanlah segala buku teks, buku kerja atau HSP yang ada. Mereka perlukan strategi dan TOV khas dan perlukan tahap kepakaran yang...... korang fikir lah sendiri!

Sebagai pencerapan awal..... aku menulis sedikit petikan di papan hijau. Sikit je..... 6 ayat pendek je. Dan seperti yang aku jangka..... 6 ayat tu sudah menjadi satu masalah yang maha berat bagi mereka. Setelah sejam masa berlalu..... mereka masih terkial-kial. Tapi aku bukan memikirkan hasilnya..... aku hanya hendak mencerap daya tahan mereka sahaja dan yang pentingnya aku hendak memulakan rutin yang akan mereka ikuti di dalam kelas. Pada tahap ini, hasil kerja mereka perkara kedua..... yang aku pentingkan ialah untuk menyelesaikan masalah membaca dan menulis. Selagi perkara ini tidak diselesaikan..... tak payah ceritalah bab lain.

InsyaAllah..... mereka akan 'hangus' juga nanti.




***************************************************************

"Keluarkan satu buku tulis"
"Saya tak de buku, cikgu...... belum beli lagi"

"Tulis nama kamu atas buku"
"Saya tak de pensil, cikgu"

"Dia tak pandai tulis, cikgu"

"Saya tak boleh membaca, cikgu"

"Tahun lepas, dia lama dah tak datang sekolah, cikgu"

*Dialog di atas setelah diterjemahkan..... hehehe